Unidad n°
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Nombre de la Unidad
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Objeto de Estudio
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Ejes organizadores
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Estudio de Caso
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Contenidos
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I
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Muchos mundos y el comienzo de la Historia y la
Geografía Humana
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Modos de vida y organización socio-cultural nómada
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1. Desde los primeros modos de organización social,
las actividades humanas y su localización se han encontrado afectadas por las
condiciones naturales. Ante ellas, y según su cultura, las personas han
establecido distintas respuestas transformadoras del espacio para
convertirlos en sus propios territorios.
2. La acción de los grupos humanos ha transformado
paulatinamente el medio físico y apropiado el espacio para convertirlos en
territorios y paisajes culturales en orden a sus propias valoraciones de la
naturaleza según su cultura, el desarrollo de su tecnología y el tipo de
relaciones sociales dominante.
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La vida de los primeros grupos americanos: las hordas pastoriles
nómadas.
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-Hipótesis sobre el origen del hombre: del
evolucionismo, de distintos pueblos originarios, de las religiones.
-El nomadismo como modo de vida. El
Paleolítico y la ampliación geográfica de la colonización humana: cambios
climáticos y adaptación humana. La interdependencia, la cooperación y el
lenguaje: una serie de cambios que explica la aparición de los primeros
grupos sociales. La apropiación de la naturaleza por la caza y la
recolección.
-El fin de las glaciaciones y la ampliación
de los territorios conocidos. Hacia la configuración climática actual del
planeta: áreas frías, cálidas y templadas. Las formaciones vegetales (Biomas)
más significativas para la vida humana. Las principales áreas habitadas. Los
conocimientos ecológicos y técnicos de los primeros humanos. Características
de los primeros hombres: las facultades lingüísticas, la bipedación, la
habilidad manual, la cacería animal y el aprendizaje colectivo. La
coexistencia de los humanos y los homínidos. Las relaciones de fuerza y
poder.
-El impacto humano en la Biosfera.
Conocimiento ecológico, dominio tecnológico: el fuego como condición para el
cambio de la dieta alimentaria y la alteración de los paisajes. Las primeras
viviendas de los grupos humanos.
-El incremento demográfico e hipótesis sobre
los orígenes y destinos de las primeras migraciones. Las migraciones
siberianas hacia América. El perfeccionamiento de las técnicas de caza, el
dominio del fuego y la expansión a nuevos entornos: modos de apropiación del
espacio. Hipótesis sobre la extinción de grandes especies animales por la
actividad humana.
-Algunas expresiones actuales de pueblos
americanos sin agricultura: su organización sociocultural y relación con la
sociedad contemporánea. La diferencia cultural y la desigualdad social.
-La vida de los primeros grupos americanos:
las hordas pastoriles nómadas.
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II
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Pocos mundos y la apropiación del espacio según
nuevas relaciones sociales y el desarrollo de la agricultura
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Modos de vida y organización socio-cultural sedentaria
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1. La domesticación de plantas y animales junto a la revolución
agrícola significaron una profunda transformación de los modos de vida
humanos. Uno de los principales resultados ha sido la fijación de la
población a determinados lugares y la construcción de los primeros
asentamientos humanos y territorios.
2. Las constantes adaptaciones y transformaciones territoriales y
ambientales, por parte de distintos grupos humanos, se basan en valoraciones
culturales, en los cambios en el desarrollo de las técnicas y la tecnología y
las relaciones sociales.
3. La articulación de sociedades con diferentes estrategias de
adaptación define una tendencia hacia la división espacial y la organización
de núcleos socio territorial basado en la división social y técnica del
trabajo. De modo correlacional debe considerarse el surgimiento de distintas
clases sociales.
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La revolución agrícola en los Andes y la organización social del
sistema ecologico andino-incaico.
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El paulatino
reemplazo de los estilos de vida nómada por el cultivo del suelo – De la
agricultura como complemento de la caza y la recolección a la intensificación
agrícola - La mayor extracción de recursos del suelo - La agricultura y el
desarrollo de tecnologías, nuevas relaciones sociales y nuevos modos de
organizar el espacio: aldeas y pueblos – La tendencia a la ocupación de
lugares cada vez más fijos - La coexistencia entre modos de vida
cazadores/recolectores, pastoriles y agrícolas.
Ambientes
progresivamente artificiales: la domesticación y selectividad de plantas y
animales – De una “agricultura de antorchas” al fomento del desarrollo de las
e útiles – Frutos y tubérculos en áreas tropicales y cultivo de cereales en
áreas frías y templadas -
Crecimiento
demográfico y cambio tecnológico.
Espacios y
organizaciones socioculturales en América: el manejo del recurso hidráulico,
la ciudad, el Estado y la propiedad de la tierra. El modo de obtención del
excedente.
El agua como un
recurso estratégico de las sociedades del pasado y las contemporáneas:
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III
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Entre Mundos, la experiencia de construcción del Occidente.
Desarrollo de la División Social del Trabajo y Transformaciones del Espacio
Europeo.
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Modos de vida y organización socio-cultural
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1. Los cambios en las condiciones de producción y
en la utilización de la fuerza de trabajo significaron profundas transformaciones
en los modos de vida humanos y en los modos de construir territorios. Uno
de los principales resultados ha sido la división social y técnica del
trabajo, la profundización de la división espacial y la aparición
del mercado de mano de obra libre.
2. La organización y las funciones del espacio
urbano son expresión de las constantes transformaciones territoriales y
ambientales por parte de distintos grupos humanos las cuales se
basan en valoraciones culturales, en los cambios en el desarrollo
de las técnicas, la tecnología y las relaciones sociales.
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La Ciudad Medieval como expresión de los cambios en la economía, la
política y la cultura de la época.
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Modos de vida en
las sociedades mediterráneas: las ciudades Estado, los imperios: Grecia y Roma,
comercio, mercaderes, burguesía mercantil y control de los mercados.
Producción para el mercado. Diferenciación social: exclusión y participación
en la conformación del orden político social.
La ciudad-estado
como organizadora de los territorios: producción, comercio, tributación y
control político. Organización social del trabajo: trabajo esclavo, sociedad
feudal y trabajo servil, trabajo artesanal, trabajo libre y asalariado.
Expansión territorial y la anexión de nuevos territorios: su vinculación con las
formas de organización económica. Hacia nuevas formas de organización del
poder político: problemas de inclusión social y control jurídico. Crecimiento
demográfico, cambio tecnológico y fuente de energía usual.
Pasaje de la
sociedad imperial a la sociedad feudal: los vínculos de servidumbre,
disgregación del control territorial, el carácter local de las relaciones
sociales, económicas y políticas. Los tres órdenes de la sociedad estamental:
los que labran, los que oran, los que luchan. Control sobre la tierra y el
ejercicio extraeconómico del poder: las estructuras mentales como tegumento
de las relaciones de explotación feudal. Religión: la institución iglesia
factor de cohesión ideológica.
Reorganización
del conjunto espacial a partir del resurgimiento de las ciudades.
Innovaciones
técnicas aplicadas al rendimiento de la tierra. Aumento demográfico. División
del trabajo: ciudad-campo. Gremios artesanales.
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Contenidos de 1ero Cs Sociales
martes, 4 de febrero de 2014
Pueblo Ranquel (Rankul)
lunes, 3 de junio de 2013
Buenas tardes les comparto una experiencia única; el viaje al Pueblo Ranquel en la provincia de San Luis. Salimos a las 14 hs de Molinos Fénix, en Villa Mercedes hacia el pueblo, camino de campos con vacas (pobrecitas destinadas a morir...bueno, lo escribo por que soy vegetariana claro)
Antes de llegar nos comentaron que ya en 2003 empezaron los proyectos para devolver las tierras a los pueblos originarios huarpes y Ranqueles. Se construyeron casas y un hospital, y una escuela. Cuando entramos por una cuestión de malentendidos no fuimos recibidos en el comienzo del pueblo donde esta el hospital y la escuela, entonces nos dirigimos a las viviendas que son dos grandes barrios seria, de 12 casas cada uno correspondientes a diferentes descendientes de ranqueles que ahora viven en union, paz y comparten un sistema de vida comunal. El lojco es el que dirige el pueblo pero no se encontraba presente ese día. Pero sí su mujer y una guia espiritual que fuimos a buscar para que nos abra la escuela y nos dirija unas palabras.
Imagenes de las casas (la primera es el Hospital)
La escuela por dentro
Dentro de la escuela hay un gran cuadro del regreso del Malón
Ahí en la sala con el cuadro, la guia espiritual nos habló a todos reunidos en circulo sobre la historia de cómo llegarón a asentarse en este lugar y sobre los Ranqueles que existen tambien en La Pampa. Hice un video sobre su charla que espero subir pronto.
La experiencia fue increible porque se respiraba un aire de misticismo, me llamo poderosamente la atencion que las personas de allí eran descendientes que no conocen toda la cultura Ranquel y van aprendiendo, es decir buscan retomar sus raices y eso me parecio muy inspirador. Ademas que muchos vivian en los pueblos o ciudades y de pronto mudarse a un lugar así es un gran esfuerzo. Se habian roto las luces del micro que nos trajo o algo así, de modo que nos quedamos esperando y recorriendo el hospital con increibles instalaciones de habitaciones, pero sin médicos. Sólo llega una medica y una enfermera una vez a la semana. En la escuela se dictan clases a la mañana a todos los grupos separados según sea primaria y secundaria en dos salones. Se compra una vez para todo el mes para todas las casas financiados con ayuda del gobierno. No hay luces artificiales en los caminos para mantener el aspecto y la naturaleza.
Para más información http://www.ranqueles.sanluis.gov.ar/historia/historia.html
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Profesora Sofía Mónica Zapata. profeszapata@gmail.com. Con la tecnología de Blogger.